Primaria

Istituto Comprensivo W.A. Mozart - Roma

Le Sedi della Scuola Primaria sono ubicate:
         
        -Plesso Viale di Castel Porziano  1    RMEE85102X

        (Padiglione Rosso) VIALE DI CASTEL PORZIANO, 512, 00124 ROMA
        tempo scuola da 28 e 31 ore: 1 - 2 giorni (8,10 - 16,10)
                                                        3 - 4 giorni (8,10 - 13,10)
        tempo scuola da 40 ore:         da lun a ven (8,10 - 16,10)
        0650935105

        -Plesso Viale di Castel Porziano  2    RMEE85101V

         (Padiglione Di Legno) V.LE CASTEL PORZIANO 514, 00122 ROMA
        tempo scuola da 28 e 31 ore: 1 - 2 giorni (8,10 - 16,10)
                                                        3 - 4 giorni (8,10 - 13,10)
        tempo scuola da 40 ore:         da lun a ven (8,10 - 16,10)
        0650918080

         
         -Plesso Via Bedollo                            RMEE851031

         VIA BEDOLLO S.N.C., 00124 ROMA (RM)
        tempo scuola da 28 e 31 ore:  1 - 2 giorni (8,00 - 16,00)
                                                         3 - 4 giorni (8,00 - 13,00)
        tempo scuola da 40 ore:          da lun a ven (8,00 - 16,00)
       0645411337

        Il primo ciclo di istruzione si articola in due percorsi scolastici consecutivi e obbligatori:

        1. la scuola primaria, della durata di cinque anni;
        2. la scuola secondaria di primo grado, della durata di tre anni.

        La scuola primaria promuove, nel rispetto delle diversità individuali, lo sviluppo della personalità; permette di acquisire e sviluppare le conoscenze e le abilità di base fino alle prime sistemazioni logico-critiche; favorisce l'apprendimento dei mezzi espressivi, ivi inclusa l'alfabetizzazione in almeno una lingua dell'Unione europea (inglese) oltre alla lingua italiana; pone le basi per l'utilizzazione di metodologie scientifiche nello studio del mondo naturale, dei suoi fenomeni e delle sue leggi; valorizza le capacità relazionali e di orientamento nello spazio e nel tempo; educa i giovani cittadini ai principi fondamentali della convivenza civile (Legge 53/2003).
        La frequenza alla scuola primaria è obbligatoria per tutti i ragazzi italiani e stranieri che abbiano compiuto sei anni di età entro il 31 dicembre. L'iscrizione è facoltativa per chi compie sei anni entro il 30 aprile dell'anno successivo.
        L'orario settimanale delle lezioni nella scuola primaria può variare in base alla prevalenza delle scelte delle famiglie da 24 a 27 ore, estendendosi anche fino a 30 ore.
        In alternativa a tali orari normali, le famiglie, in base alla disponibilità dei posti e dei servizi attivati, possono chiedere il tempo pieno di 40 ore settimanali.
        A partire dall'anno scolastico 2009-10, gradualmente viene superata l'organizzazione a moduli e ridotta al massimo la compresenza.
        Contestualmente, a cominciare dalle prime classi ad orario normale, viene introdotto il modello del docente unico di riferimento con orari di insegnamento prevalente e con compiti di coordinamento.

        Assetto ordinamentale, organizzativo e didattico della scuola dell'infanzia e del primo ciclo di istruzione: DPR 20 marzo 2009, n. 89

Tali orari sono comprensivi della quota riservata all'insegnamento della religione cattolica in conformita' all'Accordo che apporta modifiche al Concordato lateranense e relativo Protocollo addizionale, reso esecutivo con legge 25 marzo 1985, n. 121, ed alle conseguenti intese. Le istituzioni scolastiche organizzano le attivita' educative per la scuola dell'infanzia con l'inserimento dei bambini in sezioni distinte a seconda dei modelli orario scelti dalle famiglie.
Le sezioni della scuola dell'infanzia con un numero di iscritti inferiore a quello previsto in via ordinaria, situate in comuni montani, in piccole isole e in piccoli comuni, appartenenti a comunita' privi di strutture educative per la prima infanzia, possono accogliere piccoli gruppi di bambini di eta' compresa tra i due e i tre anni, la cui consistenza e' determinata nell'annuale decreto interministeriale sulla formazione dell'organico. L'inserimento di tali bambini avviene sulla base di progetti attivati, d'intesa e in collaborazione tra istituzioni scolastiche e i comuni interessati, e non puo' dar luogo a sdoppiamenti di sezioni.